教育部為培育原住民族傳統樂器新生代人才，並使原住民族傳統樂器得以保存及傳承，首度辦理「大專校院培育原住民族傳統樂器人才實施計畫」，招募21位有興趣之大專校院學生，學習原住民族傳統樂器文化歷史及演奏技巧，在歷經7個月的嚴謹培育後，讓這群原本對於原住民族樂器陌生的新手，蛻變為種子學員。教育部亦將於本（103）年11月1日及7日，在華山1914文創園區及拉拉山部落巴陵長老教會，舉辦【原音重現‧來自部落的呼喚】音樂會，展現他們豐碩成果，將原音重現！
教育部表示，近年來臺灣原住民族傳統音樂備受外界關注，除在金曲獎設有相關獎項外，亦走出臺灣，邁向國際。然提到原住民族傳統音樂，最為人所知的仍是他的歌曲，而其樂器卻未受等同重視，因此期待透過計畫方式，培育新生代音樂人才，並利於傳統樂器世世代代保存下去。
本計畫招募有興趣之大專校院學生為種子學員，並邀請3位傳統樂器領域專家擔任導師，教授傳統樂器基礎知識、傳統樂器演奏與練習、舞臺表演等三個課程面向，並採用循序漸進的方式，先初步了解傳統樂器基礎、文化及歷史，再進而學習應用及推廣。課程中選用許多臺灣原住民族傳統上常使用的口簧琴、 獵首笛及四音木琴等作為主要學習的傳統樂器。種子學員來自臺灣科技大學、長庚科技大學、樹德科技大學等多校，平日除需兼顧自身繁重課業外，亦於每週花費一定時間學習傳統樂器，暑假期間更是密集養成，另為深入了解原住民族文化，更前往花蓮縣銅門部落移地學習。
教育部說明，為讓都會地區民眾認識原住民族傳統樂器及音樂外，並讓部落的孩子將音樂帶回部落，由部落的孩子重現消失的樂曲，因此將於本年11月1日(星期六)下午2點在華山1914文創園區中二館二樓拱廳以及11月7日(星期五)下午1點半在桃園縣拉拉山部落巴陵長老教會分別舉辦【原音重現‧來自部落的呼喚】音樂會，以口簧琴、木琴、獵首笛及鼓樂器呈現重新編寫的相見歡、飛翔的鷹、慶賀歌、流水及少年少女等5首曲目，讓這來自部落的音樂在臺北重新被認識、在拉拉山部落重新被找回！教育部強調，透過傳統樂器的學習，讓大專校院學生體認原住民族音樂貼近生命的靈動美感，更加理解自己願意對於瀕危的傳統音樂付出具體的關懷及行動；因此，這次的成果音樂會，不僅是表演，而是另一個傳承的開始！
教育部表示，音樂會現場將準備演出的音樂光碟及小禮品送給民眾，數量有限，歡迎民眾踴躍前往欣賞，聽見古老的絕妙聲音！
留言列表
